榕霖寄语——榕之向上，厚霖根深。

　　教育本身如同园艺，每位进入校园的孩子就如同初生的树苗。常听说学生是学校的产品，我们并不苟同。树生而为树，人生而为人，学校只是在养苗育人中提供养分和关护，当我们切实把孩子看作独立成长的个体，教育才能发现每个孩子的特质，因材施教，有教无类，这样才能将错的输入修正，给予学生成长的必要环境，孩子自然而然就成材了。

　　正如我们的校名，榕树的特点是独木成林，自成一个生态系统；落地生根，拥有无限融入环境的能力。一方面，我们诚挚期盼着我们榕霖的孩子就像榕树一样，在学校的光照和雨水灌溉中，认知自我，认知社会，认知世界，在未来生活中学会独立生存，善于利用个体身边的资源环境，得到充分的个人成长，又能学会社会贡献，打造自我发展的生态系统，拥有无限适应社会的能力。另一方面，我们也希望自己能成为引领职业教育新生态发展的一面旗帜，为学生成长提供广阔的文化、教育、产业等认知与保障平台，让学生成为学校生态系统中自由成长的一员，为学生提供终身的心理健康与职业规划服务，在榕霖学校的引领下，走出一帮榕霖人。